香港,2025年11月6日 (中文(简体) ). — 由香港教育局委托进行的一项影响深远的研究表明,雇主历来对当地大学毕业生的满意程度很高,他们引用了很强的工作道德和技术熟练程度。 这份综合报告评估了2022年毕业的个人,发现几乎获得普遍认可,肯定了全国高等教育的质量。

该研究从2024年第三季度到2025年第二季度,历时近一年,综合了1 500多家公共和私营部门组织的反馈意见。 关键调查结果显示,98%的雇主对一级持有者表示满意,79%的雇主报告为"相当"或"非常满意". 这一衡量标准使总的工作业绩得分达到5分中3.75分,是1998年开始这些广泛评价以来记录的最高结果。

工作态度驱动最高分数

雇主对9个关键能力领域的毕业生进行评估,包括语言技能、解决问题的能力、技术知识和工作意愿。 工作态度 成为影响雇主评价的最关键因素。

一级受助者在工作安排和信息技术知识普及方面表现突出。 所有9个测量区在5分尺度上都超过了3.50分的分数,显示出对专业地貌的全方位准备.

「这些成果非常鼓舞人心, "雇主对态度的重视证实了适应性和承诺—不光是毁灭知识—是当今市场最受重视的特质。

子Degree 控股人也见记录批准

积极的反馈不限于四年学位获得者。 拥有分学位的毕业生同样获得了雇主的好评,满意率达到96%。 这批人包括准学位和高级文凭持有者,总体成绩良好,达3.57分。 与拥有学位的同行一样,副学位毕业生尤其因其高超的信息技术技能和可靠的工作道德而获得表彰,也取得了调查历史上这一资格水平的最高分。

研究方法包括不同的毕业生群体—1 300多名一级持有者和250名二级持有者—政府各部门和行业的公共资助和自筹资金机构。

对教育和招聘的影响

研究结果为教育决策者和招聘管理人员提供了可操作的见解。 持续高分的领域,如 信息技术知识普及 建议将数字技能培训成功纳入高等教育方案。 相反,虽然总体满意度很高,但持续注重工作态度突出表明,必须培养软技能和专业行为,同时培养技术专长。

教育局质量保证司司长Steven Lam先生指出, "关于积极工作态度的共识表明,复原力、热情和团队精神是我们毕业生成功职业过渡的基石。"

This consistent evidence of competence sets a high benchmark for future graduating classes and reassures potential employers globally about the calibre of talent emerging from Hong Kong’s academic institutions. The Education Bureau is expected to use these detailed competency ratings to fine-tune funding allocations and program accreditations in the coming year, aiming to maintain this robust standard of graduate quality.